PTS-系列之PEK-800系列教學

PEK-820模塊之BUCK電路

寫在前面的話

電力變換是電力學科必須掌握的基礎知識，對于本科教學而言，純理論教學極其枯燥乏味，無法充分調動學生的學習積極性。即使學生理論學習能力很強，但是傳統(tǒng)的實驗器材由于其抽象性，繁瑣性令學生望而生畏。

打破本科教育架空實際生產，拒絕工科生理科化，使工科生重回軌道是未來本科教育乃至碩士教育的發(fā)展方向。固緯電子立足于電子設備行業(yè)40余年，在工業(yè)應用領域始終緊跟時代發(fā)展潮流，這離不開國家培養(yǎng)的棟梁之材。為了反哺國家教育，固緯電子推出了全新一代的PTS實訓系統(tǒng)。本次以本科教育的PTS-800給老師與學生展現(xiàn)鮮活的理論實踐化案例。

PEK-820

BUCK電路實驗模組

技術指標：

硬件組成：

該實驗板的硬件組成框圖如下圖所示。其中主要包括：輸入濾波電容、 UC3845 控制芯片、N-MOSFET 功率開關、續(xù)流二極管、濾波電感、 輸出濾波電容、驅動變壓器。

實驗操作：

輸出端接電子負載，電子負載設定為 CC MODE，電流值設為 1A。通過旋轉PEK模塊上的多圈電位器來改變BUCK電路開關管的PWM控制信號占空比，用萬用表測試并記錄輸出電壓（或直接讀 取電子負載上之輸出電壓）；將示波器差分探頭夾在實驗板的測試端 子“Q1-G”和“Q1-S”上，觀察并記錄 PWM 的占空比 D。電路的實際接線圖如下所示：

負載為1A的CC模式：

輸出端接電子負載，電子負載設定為 CC MODE，電流值設為 1A。將多圈電位器左旋至最小，用萬用表測試并記錄輸出電壓（或直接讀取電子負載上之輸出電壓）；將示波器差分探頭夾在實驗板的測試端 子“Q1-G”和“Q1-S”上，觀察并記錄 PWM 的占空比 D。

直流電子負載消耗功率與輸出電壓：

下圖是測量的實際開關管G與S兩端電壓差值作為開關管的控制信號：

負載為2A的CC模式：

輸出端接電子負載，電子負載設定為 CC MODE，電流值設為 2A。將多圈電位器旋至最小位置，用萬用表測試并記錄輸出電壓（或直接讀取電子負載上之輸出電壓），用示波器觀察并記錄 PWM 的占空比 D。

直流電子負載消耗功率與輸出電壓：

下圖是測量的實際開關管G與S兩端電壓差值作為開關管的控制信號：

總　結：

PEK-820模塊是固緯電子開啟本科教學的常見BUCK電路拓撲結構的展示環(huán)節(jié)，為廣大老師與學生開創(chuàng)全新的理論與實踐相結合的教學模式，還請各位老師同學進行了解轉發(fā)。